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19 juin, par Ismaïl Ferhat — islam, religion, école, laïcité, éducation populaire
Comment les personnels scolaires font-ils face à une diversité religieuse de plus en plus prégnante ? Un collectif replace les mutations des rapports scolaires dans un triangle qui associe quartiers populaires, difficultés scolaires et Islam, donnant lieu à des négociations au plus près des élèves.
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18 juin, par Laurine Lièvremont — Économie
Thomas Angeletti montre qu'en tant qu'entité collective et catégorie d'action publique, l'économie française a pris forme relativement récemment. Il propose alors de se pencher sur les instruments, ou « dispositifs de mise en forme », qui lui donnent sa consistance et son pouvoir politique.
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17 juin, par Yves Clot — Philosophie, éducation, psychologie, enfance, U.R.S.S., Portraits
Lev Vygotski mérite d'être redécouvert au-delà de sa réputation pédagogique. Il a vécu la période tragique du stalinisme en travaillant jusqu'au dernier moment de sa courte vie à une psychologie de la liberté.
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16 juin, par Johanna Lenne-Cornuez — Philosophie, féminisme, pédagogie, talent
Peut-on philosopher en féministe, alors même que l'histoire de la philosophie est fortement genrée ? Oui, mais cela implique de prêter attention à tous les parti-pris qui la traversent et souvent la constituent.
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16 juin, par Damien Larrouqué & Yohann Turbet Delof
Un numéro kaléidoscopique de la revue Hermès explore cette terre à la fois victime d'exploitations et laboratoire de résistance et de conceptions alternatives du monde.